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在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的(de )调(diào )度，但在人越(yuè )来越多的(de )时(shí )候，这种调度(dù )会变得困(kùn )难(nán )许多。

每个部落的人，都(dōu )拥有基本的生活(huó )条件，但(dàn )想要更好的生活(huó )水平，就(jiù )需(xū )要拿自己平时(shí )劳动所得(dé )的(de )贡献值，去部(bù )落中心兑(duì )换(huàn )。

部落中心的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价格，每个人可以根据(jù )自己的需(xū )求(qiú )，寻找部落中(zhōng )心的工作(zuò )人(rén )员兑换。

虽然(rán )他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分，没有达到(dào )合格的标准，但(dàn )是他知道(dào )，只要继续努力(lì )，自己的(de )孩(hái )子也终将会像(xiàng )之前的那(nà )些(xiē )大人一样，变(biàn )得强大起(qǐ )来(lái )。

?这里只有好好努力工作(zuò )，就能有机会学习魔法技(jì )能。只要贡献够(gòu )多，还能(néng )让自己的孩子进(jìn )入学校学(xué )习(xí )。

当他看见自(zì )己的孩子(zǐ )释(shì )放出电球的时(shí )候，他激(jī )动(dòng )得哭了。

每个人所拥有的(de )能力，都各不相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

这(zhè )是为了更加方(fāng )便管理整(zhěng )个(gè )部落，随着对周边部落(luò )的(de )讨伐，越来越多的生物加(jiā )入了他的部落大(dà )队。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

经(jīng )过(guò )他的努力工作(zuò )，他用贡(gòng )献(xiàn )换取了一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。